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Tecnologías empleadas por alumnos

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  Se les realizo las mismas preguntas a diferentes alumnos de la escuela secundaria general 80 Laura Cossio Mejía acerca de las fuentes que utilizan para hacer sus trabajos o tareas y todos llegaron a la conclusión de que, por medio del internet es mucho mas fácil y rápido. Aunque el ámbito de lectura sigue estando presente en los alumnos.  Alumno.1  1. ¿Cuáles son tus herramientas principales para buscar información o hacer tareas ? internet y libros 2. ¿Tu prefieres hacer tareas buscando información en internet o en libros ? internet, es mucho mas fácil  3. ¿Cuál es tu opinión acerca de la incorporación de tecnología en tu secundaria ? se ocupa mucho y eso es algo bueno Alumno.2 1. ¿Cuáles son tus herramientas principales para buscar información o hacer tareas ? internet y libros  2. ¿Tu prefieres hacer tareas buscando información en internet o en libros ? internet porque es mas fácil encontrar información  3. ¿Cuál es tu opinión acerca de la incorporación de tecnología en tu secunda
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Estudiante reconoce el mal uso del celular de los alumnos

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Al realizar una entrevista a un estudiante de tercer grado de la escuela secundaria general 80 Laura Cossio Mejía. Expreso que los estudiantes se están perjudicando a ellos mismos al utilizar el celular de una manera errónea y sugiere establecer un proyecto donde el uso de controles parentales sea obligatorio.  Entrevistado. Moisés, jefe de grupo de 3C  1. ¿ Cuáles son algunos usos negativos de la tecnología ? ver contenido para mayores de 18 y perder el tiempo con contenido que no enseñan nada  2. ¿Cómo ha afectado esto a la comunidad de alumnos ? prohibieron el uso del celular en el salón siendo una gran ayuda si se utilizara correctamente 3. ¿Usted cree que este problema pueda llegar a mayores ?  claro q si, se puede acabar con la privacidad de alumnos y maestros, corrompiendo su bienestar emocional y física  4. ¿Cuáles medidas propones tu para evitar esta situación ? entablar un proyecto donde sea obligatorio el uso de control parental como mediador del tiempo que pasamos en el cel
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Profesor ve necesidad de disciplina en aulas

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  Tras hacerle unas entrevistas a maestros de la secundaria general 80 Laura Cossio Mejía, nos han confirmado que la tecnología que se han incorporaron en la escuela les ha beneficiado en sus método de enseñanza. Sin embargo, pueden notar una falta de disciplina a la hora de utilizarlos.  Entrevistado. Carlos Romero, Maestro de química  1. ¿Cuáles son las diferencias que usted ha notado con respecto a las tecnologías en la secundaria ? incremento de internet, proyectores, aulas estables y uso de computadoras 2. ¿Se le fue difícil adaptarse ? .no, afortunadamente conté con capacitación y apoyo  3. ¿Cómo ha afectado a ustedes los maestros la Revolución 4.0 ? mas bien una dificultad, es el problema para adaptarse 4. ¿Usted que opina acerca del uso del celular para fines educativos ? nos vino a favorecer la vida pero se necesita reforzar la disciplina de los estudiantes. 5. ¿Usted cree que la Revolución 4.0 afectó de forma negativa al desarrollo integral de los jóvenes ? y si no esta de ac
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Los celulares en la revolución 4.0

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  Los celulares han jugado un papel muy importante en esta cuarta revolución industrial y en nuestras vidas cotidianas, pero, rara vez nos preguntamos de que están hechos, los celulares estas hechos  de varios componentes químicos que son. Oro Elemento químico, símbolo  Au , número atómico 79 y peso atómico 196.967; es un metal muy denso, blando y de color amarillo intenso. El oro se clasifica como metal pesado y noble; en el comercio es el más común de los metales preciosos. El cobre, la plata y el oro están en el mismo grupo en la tabla periódica. Plata   Elemento químico, símbolo  Ag , número atómico 47 y masa atómica 107.870. Es un metal lustroso de color blanco-grisáceo. Desde el punto de vista químico, es uno de los metales pesados y nobles; desde el punto de vista comercial, es un metal precioso. Cobre El cobre es un elemento químico con el símbolo  Cu . Número atómico: 29. Peso atómico: 63,546 UMA (unidad de masa atómica). Cobre viene de la palabra latina cuprum, que significa
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Las realidades extensivas impulsan la revolución 4.0

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  Muchas voces coinciden en afirmar que   estamos viviendo la cuarta revolución industrial . Dependerá de la posteridad definir el momento exacto en el que comenzó algo que todavía está en marcha y que consiste en una combinación tecnológica de automatización, información, conexión y programación. La Industria 4.0 es parte de la transformación digital que está revolucionando cada aspecto. Los avances de la    revolución digital     han estado marcados por la disponibilidad de procesadores cada vez más rápidos y baratos, y de memorias cada vez más amplias. Sin sensores sería imposible recopilar grandes cantidades de datos. Sin la capilaridad de la red no se podrían transmitir dichos datos en tiempo real. Sin la inteligencia artificial no seríamos capaces de extraer la información útil para tomar decisiones. Y sin una gran potencia de cálculo sería imposible simular fenómenos en un entorno virtual antes de actuar en el mundo real. La novedad de la década que estamos viviendo consiste pre
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Falta de desarrollo integral en los adolescentes

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Un uso excesivo de las nuevas tecnologías genera múltiples distracciones que desplazan la atención de las actividades importantes del día a día hacia un uso desmedido de estas tecnologías. Suelen hacer udo de estas tecnologías para encontrar información inapropiada, que pueden influir en la percepción del mundo que les rodea y en su propia conducta   Tener un uso continuo de estas tecnologías por los adolescentes puede generar aislamiento social al dejar de realizar actividades con los grupos sociales de pertenencia y con ello, pueden verse afectados las habilidades sociales para muchos ámbitos. Uno de los mayores problemas que ha provocado el anonimato y los perfiles falsos. En el ámbito online se denomina ciberbullying al acoso. Otra vía muy preocupante del acoso online es el grooming se caracterizo por una serie de conductas y acciones deliberados llevadas a cabo por un adulto con la finalidad de ganarse la amistad de un menor de edad, conectando con el emocionalmente e intentando d
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El sector industrial necesitará incorporar 220.000 nuevos trabajadores tecnológicos durante esta década

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En el tercer trimestre de 2022, el sector industrial supuso el 12,6% del total de la población activa española, ocupando más de 2,9 millones de personas, según los datos del Instituto Nacional de Estadística (INE) . Tras la caída derivada de la crisis provocada por la pandemia, el sector industrial no para de crecer: según el Ministerio de Asuntos Económicos y Transformación Digital, en el tercer trimestre de 2022 el sector industrial creció con 33.100 trabajadores más, lo que supone una reducción del paro del sector de casi 90.000 personas en comparación con los datos de 2020. Asimismo, entre enero y julio de 2022, la actividad productiva de las ramas manufactureras aumentó en España un 2,9% en comparación con el mismo período de 2021, de acuerdo con el Índice de Producción Industrial (IPI). Esta cifra contrasta con el modesto crecimiento del sector en diferentes países de la Eurozona, como Francia o Italia, donde incrementó poco más del 1%. A pesar de los datos que prevén un crecimie
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